《快乐团队--新员工成长工作坊》

快乐团队新员工工作坊概述：

优秀人才聚集在一起，就能组成一个优秀的团队吗？

不经过训练的团队整体是松散的。当个体以合理有序的结构形成团队整体时，个体与个体彼此凝聚，团队整体的功能就会大于个体功能之和；而当个体以欠佳无序的结构形成团队整体时，个体与个体彼此排斥，就会损害团队整体功能的发挥，整体的功能就会小于个体功能之和。

新员工工作坊的职责是帮助企业完善有序的团队结构；

培训对象：入职新员工、新组建的部门或者团队成员、有上述目标需求的部门或者特定的团队成员

拓展培训：停止，说教；开始，行动；没有专业术语，只有践行务实；一个团队缺乏什么，不能告诉你，让团队用行动自己去说话！，用心去改变；

课程目标:

1.帮助员工认识到个人与团队的关系，树立团队意识。

2.强化员工之间的关系，达到人际融合、目标一致、观念相似、意识整体、群体思维……

3.激发每一位员工的自我管理和应变能力，自励、积极、耐挫、责任、荣誉……

4.形成一个整体（思考与行动）高度协同的学习型团队。

5.提升企业凝聚力，加强团队协作。

课程亮点:

* 主题鲜明：团队建设的最终目标，是使团体成员从思维和行为上发生改变，为实现团队的目标紧密协作而相互负责，凝聚出最大的合力来完成团队任务。有效的团队精神由多个主题思想构成，工作坊的课程每次集中于一个主题，通过在团体中的学习和体验、感悟和分享，帮助学员在思维中强化该主题思想，实践行为改变。

* 伴随成长：传统的集中式培训，学员在短时间内接收了大量的信息，拓展了原有的思维模式，但由于缺乏持续的跟进和强化，培训效果随着时间的推移而下降。因此，团队建设的培训需要伴随团队的成长持续推进。在团体中学习，在工作中反思，在团体中领悟，在工作中应用，并最终通过日常与团队的共同工作，在群体压力下形成新的习惯。

* 知行合一：每次课程以2-3个活动将学员带入体验，通过活动的实践与团体成员的分享，帮助学员发现自己及他人的认知模式，在团体积极的氛围中尝试突破固有的思维局限，通过改变思想而由内而外的改变行为。